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初中语文情感教育探析

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初中语文新课程标准中指出:"语文课程丰富的人文内涵对人们精神领域的影响是深广的，学生对语文材料的反应又往往是多元的。因此，应该重视语文的熏陶感染作用，注意教学内容的价值取向。"教育的实施也由此而来。教师应充分发挥出语文教学的人文性特点，培养学生正确的价值观，达成课程改革的目标。

彭乾荣

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贵州省福泉市第二中学,黔南 558000

新课改 初中语文 情感教育

2019

活力
黑龙江日报报业集团

活力

影响因子：0.038
ISSN：1007-6263
年,卷(期)：2019.(7)
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