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核心素养视角下的初中数学课堂设计研究

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数学核心素养已经成为新近修订的普通初中数学课程标准的重中之重，在数学课堂中提升学生的数学核心素养，已经成为每个初中数学教师的重要任务。因此，必须创造情境，提供问题;积极思考，加强交流;多样教学，学以致用。这就要求我们老师要巧妙地设计课堂教学。

罗显华

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贵州省贵阳市清镇一中,贵阳 550000

新中考 初中数学 核心素养 课堂教学

2019

活力
黑龙江日报报业集团

活力

影响因子：0.038
ISSN：1007-6263
年,卷(期)：2019.(7)
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