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基于数学核心素养下培养初中学生数学抽象能力的研究

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数学抽象能力及其培养是初中数学教学的优秀传统,在核心素养的视角下研究数学抽象能力及其培养,需要从数学教学的本质角度认识数学抽象能力,还需要结合具体的教学实例发现数学抽象能力的培养途径.数学抽象能力的培养决定了核心素养培育能否真正成功.

余治敏

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贵州省贵阳乐湾国际实验学校,贵阳 550000

初中数学 核心素养 数学抽象能力

2019

活力
黑龙江日报报业集团

活力

影响因子:0.038
ISSN:1007-6263
年,卷(期):2019.(7)