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高中英语分层教学探究
高中英语分层教学探究
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中文摘要：
英语这门学科,对于很多学生来说,一直是较难的,并且,我们在教学中常用到的传统分层教学,过于局限和死板,很难提升学生的整体英语水平.本文将从观察分析、靠近中上、交汇融合三个方面活化英语教学中的分层,来提升英语教学有效性.
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作者：
李方川
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作者单位：
贵州省紫云民族高级中学,安顺 561000
关键词：
分层
有效教学
高中英语
出版年：
2019
活力
黑龙江日报报业集团
活力
影响因子：
0.038
ISSN：
1007-6263
年,卷(期)：
2019.
(7)
参考文献量
2
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