探究高中政治教学有效性

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中文摘要：高中政治教学需要与生活相联系,生活事例是学生最好的导师,教学过程中教师需结合自身事例,及时反思课堂上的不足并改进不足.教学有重要的四项关键步骤,教学备案、课堂教学、课堂任务和课后检测.教学反思要四项步骤入手,反思自己每个步骤中的不足,加以改进以达到更好的教学效果.反思不仅是学生学习的事情,教师教学也要反思,改进教学不足,学生学习才会更有效果.没有反思、没有改进,会使教师教学没有任何进步,达不到良好的教学效果.

作者：

牛琼

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作者单位：

山西省文水县文水中学,吕梁 033000

关键词：

高中政治教学反思改进策略

出版年：

2019

活力

黑龙江日报报业集团

活力

影响因子：0.038

ISSN：1007-6263

年,卷(期)：2019.(7)

参考文献量3