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新课改背景下的小学数学教学方法创新
新课改背景下的小学数学教学方法创新
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中文摘要：
激发学生的主体意识，使学生成为小学数学课堂活动的主人，是新课改对小学数学教学的基本要求。在这种理念的指导下，小学数学的教学方法也应当有所创新，应当让学生自主地喜欢上学习数学，进而养成乐于学习数学的行为习惯。本文基于新课改的要求对小学数学教学方法的创新进行探究，以期望发挥学生学习主体作用，提高数学教学质量。
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作者：
周清松
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作者单位：
贵州省德江县煎茶镇中心完小,德江 565200
关键词：
新课改
小学数学
教学方法
创新
学习兴趣
出版年：
2019
活力
黑龙江日报报业集团
活力
影响因子：
0.038
ISSN：
1007-6263
年,卷(期)：
2019.
(8)
参考文献量
3
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