小学语文教学中小组合作学习的实施策略探析

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中文摘要：随着新课改的实施，小学语文的素质教育得到了有效的落实。小组合作学习充分发挥了学生的主体作用，学生在此教学方法中，主动性得到提高，思维得到了发展，而且提升了语文学习能力，培养了语文兴趣，是目前小学语文教学中主要的教学方法。小组合作学习的应用，能够让学生在教学中的被动接受得到改善，使学生学习语文更加主动，从而学习的语文知识也更加透彻，体现了学本教育思想，有效地提升了小学语文教学的效率和质量。

作者：

刘桂琼

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作者单位：

四川省自贡市荣县旭阳镇富南学校,自贡 643000

关键词：

小学语文小组合作学习问题实施策略

出版年：

2019

活力

黑龙江日报报业集团

活力

影响因子：0.038

ISSN：1007-6263

年,卷(期)：2019.(8)

参考文献量3