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如何提升小学语文阅读教学有效性

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本文阐述了小学语文阅读教学的意义，分别从普及文化知识，提高学生文化修养;健全学生的审美心理，培养健全的人格;优化教学模式，营造良好的教学氛围;合理运用多媒体阅读资源，构建生成性课堂，由"强制阅读"调整为"引导性精读"这几方面出发，对提高小学语文阅读教学有效性的策略进行了探讨。

杨晓英

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贵州省贵阳市白云区第二小学,贵阳 550014

小学 语文 阅读教学

2019

活力
黑龙江日报报业集团

活力

影响因子：0.038
ISSN：1007-6263
年,卷(期)：2019.(8)