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藏区小学语文识字教学

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汉语是我国的国家官方通用语言，但在我国少数民族地区，汉语却是第二语言。就以我国西藏地区为例，藏区小学目前正在实施双语教育，但其语文教学侧重点依然是藏语，对汉语的普及并不到位。所以本文希望为藏区小学语文提出若干建议，围绕识字教学谈谈藏区小学的相关改进策略，以有效提高藏区小学语文的教学水平与学生汉语学习水平。

布多、泽旺拉姆

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四川省甘孜州稻城县香格里拉重点寄宿制学校,稻城 627752

语文识字教学 藏区小学 环境因素影响

2019

活力
黑龙江日报报业集团

活力

影响因子：0.038
ISSN：1007-6263
年,卷(期)：2019.(8)
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