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如何让初中生克服语文写作畏难心理

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本文通过把摸初中生个性心理，区分学生作文知能差异，通过分类嘉评、因情指导、释放个性灵性、诱发作文激情，让学生走出作文难的心理困境。

潘莉

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贵州省安顺市经济技术开发区小屯中学,安顺 561000

初中语文 因情分类 嘉评鼓励 大作文课堂

2019

活力
黑龙江日报报业集团

活力

影响因子：0.038
ISSN：1007-6263
年,卷(期)：2019.(8)
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