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高中数学翻转课堂教学实践

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翻转课堂是我国中小学教育新课改背景下的重要内容,它旨在树立学生在课堂中良好的主体地位,激发学生学习知识的主动性。高中数学作为高中阶段至关重要的学科之一,它就在课堂教学中引入了"翻转课堂"模式,希望以此有效推进数学教学进程,体现自身教学模式优势,本文中就简单探讨了实践教学方法应用,希望为高中数学教学质量提高创造有利条件。

董峻杉

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广西百色市隆林各族自治县隆林中学,隆林 533400

翻转课堂 高中数学教学实践 位置关系

2019

活力
黑龙江日报报业集团

活力

影响因子:0.038
ISSN:1007-6263
年,卷(期):2019.(8)
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