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探究高中语文课堂教学导入的艺术性方法
探究高中语文课堂教学导入的艺术性方法
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中文摘要：
课堂导入是课堂教学环节中重要的一环，也可以称之为课堂教学的前奏，课堂导入的好与坏，对于接下来的一整堂课的教学效果会产生很大的影响。如果课堂导入一下子能把学生的心灵击中，激发起他们思维的星火，那么学生的兴趣之门就被打开了。所以，我们要致力于课堂导入艺术化，为课堂的良好教学创造一个艺术化的开端。
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作者：
伍崇友
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作者单位：
四川省中江县仓山中学,德阳 618107
关键词：
高中语文
课堂教学
艺术性导入
出版年：
2019
活力
黑龙江日报报业集团
活力
影响因子：
0.038
ISSN：
1007-6263
年,卷(期)：
2019.
(8)
参考文献量
3
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