基于“有效对话”理念下的小学语文阅读教学探究

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中文摘要：在当今的语文教学理念之中，有效对话是一种全新的教学理念和教学方式，对于小学生加强阅读理解、学习语文知识具有很大的帮助，因此教师在平日的教学过程之中，应当进一步改进有效对话的策略和措施，提升学生的自主阅读意识和整体语文素养。本文对于小学语文阅读教学中有效对话的必要性进行了分析，并提出了相关的优化措施，希望能够给予其他教育工作者一定的参考和借鉴。

作者：

刘桂琼

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作者单位：

四川省自贡市荣县旭阳镇富南学校,自贡643100

关键词：

小学语文阅读教学有效对话有效策略

出版年：

2019

活力

黑龙江日报报业集团

活力

影响因子：0.038

ISSN：1007-6263

年,卷(期)：2019.(9)

参考文献量1