首页|浅谈如何构建愉悦的小学数学课堂氛围

浅谈如何构建愉悦的小学数学课堂氛围

扫码查看
原文链接
  • 国家科技期刊平台
  • NETL
  • NSTL
  • 万方数据
  • 维普
教学氛围对教学效果有较大影响，教师要为学生构建愉悦的学习氛围，提高学生的学习效率。本文从师生关系、教学情境、教学技术、教学模式、教学活动以及课后复习这几方面着手，研究了如何构建小学数学教学的愉悦氛围，使学生在此氛围中提高学习兴趣与水平。

成江洪

展开 >

湖南省邵阳市城步苗族自治县汀坪乡蓬洞中心学校,邵阳 422509

小学数学 课堂教学 学习氛围 学习兴趣 教学效率

2019

活力
黑龙江日报报业集团

活力

影响因子：0.038
ISSN：1007-6263
年,卷(期)：2019.(10)
  • 4