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浅谈提高信息技术课堂教学有效性的策略

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在新课程改革下，课堂教学的有效性被赋予了新的内涵，即在师生双方共同的教学活动中，通过运用适当的教学策略，使学生的基础性学力、发展性学力和创造性学力得到很好的发展，学生整个生命体得到真实的进步和成长。

支全会

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内蒙古兴安盟扎赉特旗特殊教育学校,兴安 137600

信息技术 课堂教学 有效性

2019

活力
黑龙江日报报业集团

活力

影响因子：0.038
ISSN：1007-6263
年,卷(期)：2019.(10)
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