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初中化学情感教学研究
初中化学情感教学研究
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中文摘要：
随着新课程教学标准的创新和改革，将情感教育渗透到初中化学教学课堂上，满足学生们在学习过程中的情感需求，不断激发学生们的学习兴趣，调动其积极性，进一步提升初中化学课堂的教学质量和有效性。本文将以初中化学教学中情感教育渗透研究为主题，从以下几个方面进行详细的分析和探讨。
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作者：
赴兴芝
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作者单位：
贵州省福泉市陆坪初级中学,福泉 550500
关键词：
初中化学
教学课堂
情感教育
渗透策略
出版年：
2019
活力
黑龙江日报报业集团
活力
影响因子：
0.038
ISSN：
1007-6263
年,卷(期)：
2019.
(10)
参考文献量
1
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