初中历史微课教学探析

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中文摘要：以微课在初中历史教学中的有效运用为重点，以提高学生的学习力为目的，以微课在初中历史教学中的实际应用为研究对象，以研究微课在教学中的应用途径和注意事项为主要内容，结合当下微课在初中历史教学中的作用为主要依据，从在课前，利用微课，指引学生进行课前预习、在课堂教学中，利用微课，指引学生进行自主学习这两方面进行深入探索与研究，提高微课在初中历史教学中的运用效率。

作者：

杜朝山

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作者单位：

贵州省贵阳市第三十四中学,贵阳 550000

关键词：

微课初中历史教学模式应用研究

出版年：

2019

活力

黑龙江日报报业集团

活力

影响因子：0.038

ISSN：1007-6263

年,卷(期)：2019.(10)

参考文献量1