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初中历史课情景教学浅析

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近年来，伴随新课改的不断推进，情境教学法应时而生，得到广大师生的一致认可和好评。其不但能调动学生学习积极性，而且还能加强其对知识的理解和记忆。本文将主要围绕情境教学在初中历史教学中的重要性展开分析，并提供具体应用对策以供参考。旨在提高教学效率和质量，推动学生健康发展。

杨玉英

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贵州省松桃民族寄宿制中学,松桃 554100

情境教学 初中 历史教学

2019

活力
黑龙江日报报业集团

活力

影响因子：0.038
ISSN：1007-6263
年,卷(期)：2019.(10)
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