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思想政治课开展探究学习的实践研究

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探究性学习目前已经广泛应用于中学思想政治课的教学，在理论和实践上均取得了丰硕的成果，学术专著和学位论文的不断涌现，相当一部分地区中学政治教师的教学实践，为思想政治课开展探究学习实践的研究积累了经验和教训，但也存在一些缺点和不足，主要是师生的认识偏差和客观条件的制约，致使实际效果不佳，要提高中学思想政治课探究性学习的时效性，需要教师、学生、家长、学校、相关教育行政部门和社会的共同努力。

付涛

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双辽市第一中学,四平 136400

思想政治 探究性学习 对策

2019

活力
黑龙江日报报业集团

活力

影响因子：0.038
ISSN：1007-6263
年,卷(期)：2019.(10)
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