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地理核心素养理念下的高中地理教学有效性策略研究
地理核心素养理念下的高中地理教学有效性策略研究
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中文摘要：
地理核心素养是新改当中提出的新教育理念。教师在课堂活动中致力于贯彻并落实核心素养，促进地理教学水平提高。把核心素养和具体教学相结合，可以提高教学有效性。本文将分析地理核心素养理念下的高中阶段地理教学具体措施。
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作者：
叶清香
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作者单位：
福建省泉州第十一中学,泉州 362011
关键词：
地理教学
核心素养理念
高中地理
有效性
出版年：
2019
活力
黑龙江日报报业集团
活力
影响因子：
0.038
ISSN：
1007-6263
年,卷(期)：
2019.
(10)
参考文献量
2
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