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小学道德与法治教学生活化的思考

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小学道德与法治教学生活化的过程意义重大，本文首先简要分析了在小学道德与法治教学中实施生活化教学的作用，接着提出了小学道德与法治教学生活化的策略，旨在通过于此，全面提升小学道德与法治教学的整体水平。

周凤

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贵州省安顺市西秀区杨武乡杉木小学,安顺 561000

小学道德与法治 教学生活化 策略

2019

活力
黑龙江日报报业集团

活力

影响因子：0.038
ISSN：1007-6263
年,卷(期)：2019.(12)
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