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优化小学数学课堂教学质量研究

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新课改理念已经逐渐深入到小学数学教学中，为此，针对教师应如何优化小学数学课堂教学质量提出明确的教学要求，因此，教师应注重调动学生的学习主动性，增强学生学习的积极性。此外，教师为贯彻新课改的教学号召，落实新型教学策略，应采用充足备课、创新教学观念、培养学生兴趣、增强学生自信的方式促进学生参与到数学课堂中，以成功建立高效的数学课堂，提升学生的学习能力。

冯述春

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惠水县岗度中心小学,黔南 550602

小学数学 课堂教学 质量

2019

活力
黑龙江日报报业集团

活力

影响因子：0.038
ISSN：1007-6263
年,卷(期)：2019.(12)
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