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关于初中历史情感教学的研究分析
关于初中历史情感教学的研究分析
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中文摘要：
在素质教育和新课改的大力推行背景下，很多的初中历史教学模式发生了重大转变，历史教师已经在课堂上逐渐意识到对学生进行情感教育的重要性。在初中历史课堂教学中渗透情感教育，不但可以使学生充分地了解课堂学习的历史知识，同时也能在课堂上提高师生之间沟通交流的机会，把初中历史教学质量提升到新的高度。
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作者：
唐智敏
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作者单位：
贵州省习水县寨坝镇中学,遵义 564604
关键词：
初中历史
课堂教学
情感教学
出版年：
2019
活力
黑龙江日报报业集团
活力
影响因子：
0.038
ISSN：
1007-6263
年,卷(期)：
2019.
(12)
参考文献量
1
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