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中国近现代史纲要专题式教学模式初探——以五四新文化运动为例

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白莉莉

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华中师范大学马克思主义学院,武汉430079

中国近现代史 纲要 教学模式

“中国近现代史纲要”课程教学供给侧改革研究

基金编号:2017GA007

2019

活力
黑龙江日报报业集团

活力

影响因子：0.038
ISSN：1007-6263
年,卷(期)：2019.(15)