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融合教育视角下盲人西洋管乐器教育方法的研究——以南京特殊教育师范学院为例

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陈艳

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南京特殊教育师范学院,江苏210000

融合教育 视力残障人群 音乐教育 管乐教学

2019

活力
黑龙江日报报业集团

活力

影响因子：0.038
ISSN：1007-6263
年,卷(期)：2019.(15)
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