首页|中高等职业教育衔接的评价模式研究

中高等职业教育衔接的评价模式研究

扫码查看

仇玉莹、熊璠

展开 >

江西建设职业技术学院,南昌 330000

中高等 职业教育 衔接 评价模式

2019

活力
黑龙江日报报业集团

活力

影响因子:0.038
ISSN:1007-6263
年,卷(期):2019.(16)
  • 2