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提高教师职业专业化水平 抓实教育教学常规管理——哈尔滨市第二十四中学校发展纪实

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王健、陈峰

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2019

活力
黑龙江日报报业集团

活力

影响因子：0.038
ISSN：1007-6263
年,卷(期)：2019.(21)