摘要
新文科建设背景下,创新应用型人才培养应遵循以下原则:(1)坚持专业建设与行业需求相对接,实现人才培养目标的精准定位;(2)坚持通识教育与专业教育的结合,培养人文属性与工具理性兼具的创新应用型人才;(3)坚持实践教学与育人体系双构建,完善应用型人才培养机制;(4)坚持师资引进与培养并举,保障应用型人才培养的质量.该文以四川外国语大学成都学院英语专业为例,提出"四位一体"创新应用型人才培养模式的构建框架,即通过对课程体系、"三个课堂"实践教学体系、"校企合作"实践育人体系和"双师型"师资队伍建设四个方面开展系列改革,培养创新应用型英语专业人才.
基金项目
该文是四川省民办教育协会项目2021年研究课题(MBXH21YB189)
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