海外英语2022，Issue(7) ：221-223.

外语教学中课程思政的教学设计与实施——以2021外研社全国英语演讲教学为例

杨红俊 杨亚非
海外英语2022，Issue(7) ：221-223.
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外语教学中课程思政的教学设计与实施——以2021外研社全国英语演讲教学为例

杨红俊 1杨亚非2
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作者信息

  • 1. 南京科技职业学院基础部,江苏南京210048
  • 2. 南京邮电大学马克思主义学院,江苏南京210003
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摘要

外语类课程是高校人文教育的一部分,是实施课程思政、落实立德树人根本任务的重要环节.准确把握外语课程思政的丰富内涵,厘清外语教学中课程思政的实施现状,对全面建设课程思政具有重要的现实意义.文章从外语课程思政的概念出发,聚焦外语课程的微观教学设计,以外语课程中演讲教学为例,从教学目标、教学内容、教学过程、教学评价四个视角探讨课程思政的有效途径和实现方式,为思政教育和课程思政建设全面助力.

关键词

课程思政/外语教学设计/课程育人

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基金项目

江苏省社会科学应用研究精品工程外语类课题研究项目(2021)(21SWC-09)

出版年

2022
海外英语
安徽科学技术出版社

海外英语

影响因子：0.096
ISSN：1009-5039
参考文献量8
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