海外英语2023，Issue(17) ：221-223.

高职大学英语课程线上线下同步课堂困境与对策研究

宋秀文
海外英语2023，Issue(17) ：221-223.
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高职大学英语课程线上线下同步课堂困境与对策研究

宋秀文1
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作者信息

  • 1. 武汉船舶职业技术学院,湖北 武汉 430000
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摘要

疫情防控期间,部分高校为保障"一课不停",在为已返校学生进行线下教学的同时,为未返校身处异地的学生同步开展线上上课.本研究立足当前英语在线直播课和线下教学现状,以本校开展的线上线下同步课堂为例,分析教学过程中主要存在的三个问题:教与学不同步;课堂反馈不同步;情感认知不同步,试图探索出提高高职大学英语课程线上线下异地同步课堂教学有效性的对策,即以学为本,因学论教,融合线上线下资源;"望闻问切",开展个性化教学;科学评价,双向激励,突出人文关怀.

关键词

同步课堂/以学为本/课堂反馈/个性化教学/人文关怀

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出版年

2023
海外英语
安徽科学技术出版社

海外英语

影响因子：0.096
ISSN：1009-5039
参考文献量6
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