读写结合法在大学英语写作教学中的应用与分析

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中文摘要：写作是听说读写四种语言技能中的一种，它在英语教学中起着举足轻重的作用。英语写作教学的有效实施，不仅可以使学生全面地掌握英语知识，而且还可以增强他们的语言表达和英语应用能力。然而，由于多种因素的制约，目前我国高校学生英语写作水平普遍较低，写作时往往不知如何下笔。究其原因，主要在于大学生英语基础知识缺乏，所积累的写作素材也比较匮乏，因此，在教学中采用"读写结合"的方法，可以指导学生在阅读中积累写作素材，以提高写作水平。基于此，文章就读写结合法在大学英语写作教学中的应用展开分析。

作者：

姜春华

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作者单位：

山东科技大学公共课教学部,山东泰安 271000

关键词：

读写结合大学英语写作教学

出版年：

2024

海外英语

安徽科学技术出版社

海外英语

影响因子：0.096

ISSN：1009-5039

年,卷(期)：2024.(1)