国家学术搜索
登录
注册
中文
EN
海外英语
2024,
Issue
(1) :
185-187.
高中生英语阅读焦虑与学习倦怠相关性研究
汪丹阳
周祁林
海外英语
2024,
Issue
(1) :
185-187.
引用
认领
✕
来源:
维普
万方数据
高中生英语阅读焦虑与学习倦怠相关性研究
汪丹阳
1
周祁林
1
扫码查看
点击上方二维码区域,可以放大扫码查看
作者信息
1.
黔南民族师范学院 外国语学院,贵州 都匀 558000
折叠
摘要
文章基于Saito的外语阅读焦虑量表及胡俏的学习倦怠量表,对高中生的英语阅读焦虑及学习倦怠状况、英语阅读焦虑与学习倦怠之间的关系、英语阅读焦虑、学习倦怠与学生所处年级的关系进行调查.结果表明:国内高中生普遍存在英语阅读焦虑,学习倦怠情况处于中等水平;英语阅读焦虑与学习倦怠之间呈正相关关系;不同年级学生的英语阅读焦虑和学习倦怠没有显著差异.
关键词
高中生
/
英语阅读焦虑
/
学习倦怠
引用本文
复制引用
出版年
2024
海外英语
安徽科学技术出版社
海外英语
影响因子:
0.096
ISSN:
1009-5039
引用
认领
段落导航
相关论文
摘要
关键词
引用本文
出版年
参考文献
引证文献
同作者其他文献
同项目成果
同科学数据成果