基于学生特征的高职公共英语课程思政实施策略探析

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中文摘要：新时代背景下"00 后"大学生已然成为高校的主力军，其不同于"90"后的价值追求、学习方式、行为特征给高等教育工作者带来了新的挑战和机遇。高等教育的立身之本在于立德树人。通过分析"00 后"大学生的思想及行为特点，结合高职公共英语的教学实际，阐述了当前阶段高职公共英语课程思政存在问题和挑战，并从师资队伍建设、课程思政素材挖掘、技术手段的运用探讨思政教育在公共英语中的实施策略，以期不断提高公共英语课程思政建设成效，推动公共英语教学水平的提升。

作者：

王超

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作者单位：

芜湖职业技术学院,安徽芜湖 241003

关键词：

"00后"大学生公共英语课程思政实施策略

出版年：

2024

海外英语

安徽科学技术出版社

海外英语

影响因子：0.096

ISSN：1009-5039

年,卷(期)：2024.(1)