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高校英语教学过程中微课的应用策略研究
高校英语教学过程中微课的应用策略研究
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中文摘要：
在英语教学中开展微课，能够弥补教学模式的不足，有效提升教学趣味性、灵活性，充分调动学生的积极性和主动性，实现学生个人的全面发展。基于此，高校英语教师在具体实践过程中应把握选题设计与教案编写思路，积极构建良好的教学环境，完善管理制度、考评体系，注重培养学生自主学习能力，充分发挥微课的优势和作用，从而为社会培养高质量人才。
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作者：
叶月英
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作者单位：
闽江师范高等专科学校 外语商贸学院,福建 闽侯 350108
关键词：
高校英语
微课
教学方法
出版年：
2024
海外英语
安徽科学技术出版社
海外英语
影响因子：
0.096
ISSN：
1009-5039
年,卷(期)：
2024.
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