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翻转课堂模式下的非英语专业翻译教学设计

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加强非英语专业的翻译教学，培养与提高非英语专业大学生的翻译技能势在必行。翻转课堂教学模式能够很好地解决非英语专业缺乏翻译教材和英语课时不足的难题，非常适用于针对非英语专业大学生的翻译教学。大学英语教师应根据本校非英语专业大学生的学情，制定合理的翻译教学目标和内容，做出具体有效的翻转课堂教学设计，以提高非英语专业大学生的英汉翻译能力。

张海红

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河南农业大学 外国语学院,河南 郑州 450002

翻转课堂模式 非英语专业 大学生 翻译能力 翻译教学设计

河南省教育科学规划课题一般项目(2022)

2022YB0048

2024

海外英语
安徽科学技术出版社

海外英语

影响因子：0.096
ISSN：1009-5039
年,卷(期)：2024.(2)
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