国家学术搜索
登录
注册
中文
EN
首页
|
英语师范专业写作教学中培养思辨能力的分析
英语师范专业写作教学中培养思辨能力的分析
引用
认领
扫码查看
点击上方二维码区域，可以放大扫码查看
原文链接
万方数据
维普
中文摘要：
文章以英语专业写作教学为研究内容，以英语专业学生为研究对象，结合思辨能力培养与英语写作教学的联系，采用文献法，奠定理论基础，运用问卷调查法，得出当前英语专业写作教学学生思辨能力的现状及问题。同时，围绕教学理念、教学读写课程内容设计、模仿写作与务实写作教学方法，提出培养策略，助力学生思辨能力发展。
收起全部
展开查看外文信息
作者：
蒲妍昕
展开 >
作者单位：
广西师范大学 外国语学院,广西 桂林 541006
关键词：
英语专业
写作教学
思辨能力
出版年：
2024
海外英语
安徽科学技术出版社
海外英语
影响因子：
0.096
ISSN：
1009-5039
年,卷(期)：
2024.
(2)
参考文献量
6
万方数据
维普
