海外英语2024，Issue(2) ：106-109.

英语师范专业写作教学中培养思辨能力的分析

蒲妍昕
海外英语2024，Issue(2) ：106-109.
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英语师范专业写作教学中培养思辨能力的分析

蒲妍昕1
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作者信息

  • 1. 广西师范大学 外国语学院,广西 桂林 541006
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摘要

文章以英语专业写作教学为研究内容,以英语专业学生为研究对象,结合思辨能力培养与英语写作教学的联系,采用文献法,奠定理论基础,运用问卷调查法,得出当前英语专业写作教学学生思辨能力的现状及问题.同时,围绕教学理念、教学读写课程内容设计、模仿写作与务实写作教学方法,提出培养策略,助力学生思辨能力发展.

关键词

英语专业/写作教学/思辨能力

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出版年

2024
海外英语
安徽科学技术出版社

海外英语

影响因子：0.096
ISSN：1009-5039
参考文献量6
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