海外英语2024，Issue(2) ：119-121.

大学生中国文化英语表达能力学习归因研究

何倩 李丽
海外英语2024，Issue(2) ：119-121.
✕
  • 维普
  • 万方数据

大学生中国文化英语表达能力学习归因研究

何倩 1李丽1
扫码查看

作者信息

  • 1. 宁波工程学院 外国语学院,浙江 宁波 315211
  • 折叠

摘要

在我国提出"文化强国"战略的背景下,肩负着对外传播中国文化使命的高等院校大学生存在"中国文化失语现象",用英语讲中国故事的能力亟待提高.该文通过对高校大学生的中国文化英语表达能力进行调查和测试,分析影响大学生中国文化英语表达学习成败的不同归因倾向,并在调研基础上探讨中国文化英语表达能力的有效学习策略,以期为大学生传承和传播中国文化提供一定理论和实践指导.

关键词

中国文化失语/学习归因/高校大学生/中国文化英语表达

引用本文复制引用

基金项目

国家级大学生创新创业训练计划(2022)(202211058026)

出版年

2024
海外英语
安徽科学技术出版社

海外英语

影响因子：0.096
ISSN：1009-5039
参考文献量6
段落导航相关论文