海外英语2024，Issue(2) ：125-127.

一流"金课"背景下的混合式课程评价体系构建——以《学术英语写作》为例

李鹏 谭秀敏
海外英语2024，Issue(2) ：125-127.
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一流"金课"背景下的混合式课程评价体系构建——以《学术英语写作》为例

李鹏 1谭秀敏1
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作者信息

  • 1. 天津中医药大学,天津 301617
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摘要

在教育部建设一流混合式"金课"的背景下,文章以混合式一流课程《学术英语写作》为例,探索构建了由诊断性评价、形成性评价和终结性评价等多元评价方式有机融合,线上线下不同评价环境和评价工具组合应用,教师和学生等多个评价主体效能充分发挥的多维度课程评价体系,并在教学实践中得到了有效性验证.

关键词

一流"金课"/混合式/评价体系

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基金项目

天津中医药大学教育教学改革研究一般课题(2020JY053)

天津市教委科研计划专项任务项目(外语教育)(2021ZXWY-YB05)

出版年

2024
海外英语
安徽科学技术出版社

海外英语

影响因子：0.096
ISSN：1009-5039
参考文献量6
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