海外英语2024，Issue(2) ：154-156.

基于人工智能的大学英语混合教学实践与研究

张晓宁 许晓艳
海外英语2024，Issue(2) ：154-156.
✕
  • 维普
  • 万方数据

基于人工智能的大学英语混合教学实践与研究

张晓宁 1许晓艳1
扫码查看

作者信息

  • 1. 烟台大学 外国语学院,山东 烟台 264000
  • 折叠

摘要

当今数字化时代,人工智能技术迅速融入教育领域,为大学英语教学带来了前所未有的机遇与挑战.大学英语混合教学作为传统教学模式的创新,通过融合线上和线下资源,借助人工智能技术,为学生提供更灵活、个性化的学习体验.随着人工智能技术的不断发展,我们面临着如何更好地整合这些技术以促进大学英语混合教学的有效性和效率的问题.本文将探讨人工智能技术在大学英语混合教学中的优势,并深入讨论其在不同方面的实际应用,旨在为大学英语教学提供更富有创新性和前瞻性的教学模式.

关键词

人工智能/大学英语/混合教学/听力教学/写作教学

引用本文复制引用

出版年

2024
海外英语
安徽科学技术出版社

海外英语

影响因子：0.096
ISSN：1009-5039
参考文献量3
段落导航相关论文