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基于视觉语法理论的高中英语教材插图图像再现意义研究——以北师大版和外研社版为例

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教科书中插图无论对于学生学习，还是对于教师教学都至关重要。基于视觉语法理论，本研究选取北京师范大学版的三本高中英语必修教材(2019)(以下简称"北师大英语必修教材")和外语教学与研究出版社的三本高中英语必修教材(2019)(以下简称"外研社英语必修教材")，对其中课文插图进行调查研究，旨在考察课文插图的使用现状，以揭示其优势和不足，并提出改进建议。

吴勇、陆莹、陈梓芊

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佛山科学技术学院,广东 佛山 528000

视觉语法理论 教材插图 高中英语教学

2024

海外英语
安徽科学技术出版社

海外英语

影响因子：0.096
ISSN：1009-5039
年,卷(期)：2024.(2)
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