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高职英语课程思政建设与实践探究——以护理专业为例

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在职业教育改革的过程中,不仅仅要确保学生职业技能素质得以锻炼,还需要保证职业教育能够切实地贯彻执行立德树人教育根本任务,确保培养出更加多德技双馨的人才。本文选择以护理专业为基本视角,对于护理专业英语课程思政建设与实践的逻辑初衷进行分析,继而探讨护理专业英语课程思政化的实现路径,期望可以引导高职护理英语课程改革进入到更加理想的格局。

王丽虹

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长白山职业技术学院,吉林 白山 134300

高职英语 英语课程 课程思政建设

吉林省职业教育与成人教育教学改革研究项目(2022)

2022ZCY146

2024

海外英语
安徽科学技术出版社

海外英语

影响因子:0.096
ISSN:1009-5039
年,卷(期):2024.(2)
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