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"艾宾浩斯遗忘曲线"在大学英语教学中的实践应用探析

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在大学英语教学中,词汇起着基础性的作用。只有掌握一定数量的英语词汇,学生才能在阅读过程中由点及面地对文本内容充分理解,从而提高英语综合水平。然而在大学英语实际教学过程中,由于诸多主客观因素的影响,英语词汇教学的现状不容乐观。"艾宾浩斯遗忘曲线"是根据人类记忆能力所研究的一种 理论,在实际应用中,它对词汇记忆具有很大的帮助。文章就"艾宾浩斯遗忘曲线"在大学英语教学中的实践应用拟作探析,以期为英语学习者提供一定的学习参考,同时为大学英语教学研究提出新的途径。

祁爱玲

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伊犁师范大学 外国语学院,新疆 伊宁 835000

伊犁师范大学 语言文化翻译中心,新疆 伊宁 835000

词汇 "艾宾浩斯遗忘曲线" 大学英语

伊犁师范大学校级科研一般课题

2021YSYB024

2024

海外英语
安徽科学技术出版社

海外英语

影响因子:0.096
ISSN:1009-5039
年,卷(期):2024.(3)
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