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"产出导向法"对英语联络口译教学影响的实证研究

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该研究旨在通过一学期联络口译课堂教学实践,验证"产出导向法"对翻译专业联络口译教学的影响,特别是提高学生口译产出能力方面的有效性。实验结果表明,相比于对照组,实验组学生对英语联络口译的操作模式、译员要求、译员角色、口译技能和口译策略有更为直观且深入的了解;实验组口译测试成绩显著高于对照组,学生口译产出能力得以提升。该教学模式得到了学生的充分认可,可在今后联络口译课堂教学中推广使用。

姚尧、贾润婧

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长沙理工大学 外国语学院,湖南 长沙 410114

产出导向法 联络口译 课堂教学 产出能力

2021年度湖南省研究生教改项目2023年度长沙理工大学研究生创新项目

2021JGYB136CSLGCX23119

2024

海外英语
安徽科学技术出版社

海外英语

影响因子:0.096
ISSN:1009-5039
年,卷(期):2024.(3)
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