摘要
在智慧教育和汽车产业国际化发展的背景下,文章针对汽车专业英语课程存在的问题进行分析,并以此为基础,遵循育人目标解构——"任务驱动"教学内容重组——"线上线下混合式"教学模式构建——信息化教学资源开发——"过程导向"教学方法设计——信息化教材开发——多元化评价体系设计的课程建设框架,对教学目标、教学内容、教学模式、教学资源、教学方法、教材、评价考核体系和实践进行研究,实现汽车专业英语课程的智慧教育改革.
基金项目
四川省2022-2024年职业教育人才培养和教育教学改革研究项目(GZJG2022-073)
成都航空职业技术学院2022年教育教学改革与研究项目(JG2022B038)
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