情境化教学法在商务英语教学中的应用分析

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中文摘要：高职英语教学过程中,教师要具有扎实的专业知识、过硬的实践教学能力.在高职商务英语教学中应用情境教学法,有利于提升教学质量和水平,促进学生身心全面发展,突出学生在课堂中的主体地位.文章分析了情境化教学在高职商务英语教学中应用的必要性,阐述了情境化教学法在商务英语教学中的几种应用途径:设置问题情境,增强学生学习兴趣;设置媒体音频情境,活跃课堂氛围;角色扮演再现情境,丰富课堂体验;图画再现情境,将教学内容形象化;设置生活情境,巩固学习效果;创设合作情境,提升学习积极性和主动性.

作者：

刘青

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作者单位：

天津商务职业学院,天津 300350

关键词：

情景化教学高职商务英语教学应用

出版年：

2024

海外英语

安徽科学技术出版社

海外英语

影响因子：0.096

ISSN：1009-5039

年,卷(期)：2024.(3)

参考文献量6