在当前全球化进程不断发展与进步的背景下，世界各国对人才的要求显著提升，将语言能力列为人才选拔的重要能力之一。因此，对高中生提出了更为严格的要求，要求其具备良好的英语交际能力。为实现这一目标，学校需要加强对英语翻译教学的重视，推动教师转变教学理念，以促使学生在综合素质水平与主观能动性方面得到更全面的锻炼，确保学生将来能更好地融入社会主义经济建设活动，为国家社会经济的建设奠定坚实基础。在实际教学的过程中，通过采用交互式的英语翻译教学模式，可以实现对学生综合素质的提升。在这种教学方法下，学生的英语综合成绩显著提高，取得了良好的教学成果。这一模式促使学生更积极地参与学习过程，从而提高其对英语交际能力的理解和应用水平，使他们更好地适应未来社会的需要。因此，教师通过构建交互式英语翻译教学模式，实现合理的教学设计，保证学生可以成为社会发展的高素质教育人才。
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