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基于课程思政的大学英语课程建设:转向与重构

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在新时代的背景下,课程思政建设已经成为中国高等教育发展的国家战略。大学英语具有教学周期长、学生人数多、覆盖专业范围广的特点。大学英语作为开展课程思政的重要阵地,有着自身的优势,也面临着一些问题和挑战。文章将结合大学英语的优势和挑战,以作者所在院校的大学英语课程思政建设为例,讨论大学英语课程思政的转向和实践。

林月

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深圳大学 外国语学院,广东 深圳 518060

大学英语 课程思政 通识教育 课程建设

深圳大学教学改革项目

JG2021128

2024

海外英语
安徽科学技术出版社

海外英语

影响因子:0.096
ISSN:1009-5039
年,卷(期):2024.(3)
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