海外英语2024,Issue(3) :132-134,143.

POA视阈下中国文化融入大学英语课程思政的实践探究——以广东海洋大学为例

龙沁 张雨葳
海外英语2024,Issue(3) :132-134,143.

POA视阈下中国文化融入大学英语课程思政的实践探究——以广东海洋大学为例

龙沁 1张雨葳1
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作者信息

  • 1. 广东海洋大学,广东 湛江 524088
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摘要

POA教学理念以外语产出为导向,在培养学生语言实用能力的同时强调语言教学的育人功能,与大学英语的工具性和人文性不谋而合.针对目前高校大学英语教学生态失衡及中国文化失语的窘境,广东海洋大学以POA为理论指导,以"用英语讲好中国故事"为驱动,探究将中国文化融入大学英语课程思政的实践,旨在提高大学生的跨文化交际能力和综合文化素养,促进中华文化的传承和传播,为建设人类命运共同体贡献中国方案.

关键词

POA/中国文化/大学英语/课程思政/广东海洋大学

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基金项目

湛江市哲学社会科学规划项目(ZJ22YB69)

广东海洋大学教育教学改革项目(PX-972023138)

广东海洋大学人文社会科学研究项目(校2023064)

大学生创新训练项目(省级)(S202310566081)

出版年

2024
海外英语
安徽科学技术出版社

海外英语

影响因子:0.096
ISSN:1009-5039
参考文献量6
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