摘要
大学英语课程是本科类专业的公共基础学科,传统教学模式存在教学分离、学生重视程度不够和学生学习的积极主动性较差等现状,加之近些年来在疫情影响下,大学英语的网课质量就更加没法保障,就以上存在的问题结合自己教学经验,对此提出了"123"新型大学英语的教学模式,即"1"指"一个宗旨",提高学生主动学习英语的积极性,"2"指"两个依托",提高大学生四六级、大学生英语竞赛的通过率,"3"指"三个全面",全面培养学生的英语综合应用能力,全面提升大学英语教学的课堂教学质量,全面提升学生跨文化交际与思辨能力,通过这个新的教学模式,融入课程改革设计,达到提升学生学习英语积极性、加强学生人文素养的培养以及提高学生的自主学习能力和交际能力的目的.
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