过程写作法在中学生英语教学中的运用探析

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中文摘要：写作作为中学生英语学习需要掌握的语言技能之一，是一项综合性很强的语言运用形式。然而在实际教学中，大多数教师仍采用的是比较传统的写作教学法——结果法，这种方法更关注的是学生写作的结果，忽视了学生写作过程中的情感体验、兴趣等，因而直接或间接导致教学中的一些弊端，如:写作模板滥用等，过程法的提出在某种程度上弥补了结果法的不足，是目前教学上比较受欢迎的一种写作教学法。

作者：

罗意兰

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作者单位：

吉林师范大学外国语学院,吉林长春 130000

关键词：

英语写作结果法作文模板过程写作法

出版年：

2024

海外英语

安徽科学技术出版社

海外英语

影响因子：0.096

ISSN：1009-5039

年,卷(期)：2024.(3)

参考文献量5